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澳门太阳集团2017登录辅导员管理制度
 

澳门太阳集团2017登录辅导员管理制度

辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是教师队伍的重要组成部分。

第一条 辅导员工作守则
   
辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的医学专门人才的重任,因此,责任是重大的,任务是光荣而艰巨的。为了搞好辅导员的自身建设,做好工作,要遵循以下原则:
   
认真学习马列主义、毛泽东思想,学习党的路线、方针和政策,学习教育学、心理学、管理学等理论知识。自觉坚持党的四项基本原则,政治上与党中央保持一致。
   
全面贯彻落实党的教育方针。按面向世界、面向现代化、面向未来的要求,培养合格的医学人才。要根据现实情况,研究学生工作,掌握新规律、解决新问题。努力做好学生的思想工作,坚持思想教育和管理相结合的原则。
   
对待学生工作要由高度的责任感和事业心。工作要兢兢业业,脚踏实地,要有奉献精神。要始终把党的利益放在高于一切的地位。自觉服从党的领导,保质保量的完成各项任务。
   
要时刻关心和爱护学生。严格要求学生,不护短。帮助学生解决各种困难。要经常深入到学生中去,和学生打成一片,了解情况,发现问题,及时解决。坚持思想教育要耐心,工作方法要细心,克服急躁和畏难情绪。加强自身的修养,做学生的良师益友。
   
要有雷厉风行的工作作风。遇到困难不推诿,积极主动的去解决问题。对重大问题要及时请示汇报。工作要有严格的科学性、计划性,讲究高效率。
   
讲党性,讲原则,讲团结,讲纪律,不徇私情。办事处理问题要公道,对学生要一视同仁,避免有亲有疏。要勇于同不良现象作斗争。
   
以身作则,严格要求自己,言行一致,要求学生做的是自己首先要做到,处处给学生做出榜样。要做到言而有信,说了事情就要办。要充分发扬民主,勇于开展批评与自我批评。
   
要及时认真总结工作,积累经验,摸索规律,锐意改革,勇于创新,开拓进取。

第二条 辅导员工作职责
对学生进行思想政治教育和日常行为管理,把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才,成为社会主义事业的建设和接班人。
   
在学生的思想政治工作中要坚持五抓:即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。
   
在学生的日常行为管理中要坚持三看:学习看劲头、生活看秩序(寝室和教室卫生、作息)、活动看情绪。
   
在实践中不断摸索学生工作的规律和特点,经常深入班级,检查指导班级工作,调查研究,总结经验,抓好典型,宣传推广。
   
模范遵守辅导员工作守则要求,关心爱护学生,经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等,掌握学生的纪律、学习、生活等方面情况。检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况。检查指导班主任工作,共同商量搞好班级学生工作。积极参加校、院和年级的各种会议。认真学习,提高水平;沟通情况、反馈信息,发表意见,建立学习工作笔记。
   
对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见,对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见,参加招生、毕业分配的具体工作。
   
积极组织学生参加校、院组织的各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作;组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。 要严格请假制度,不得擅自脱离岗位。 指导团总支(支部)、学生会等群团组织的工作,充分发挥他们的积极性。

第三条 辅导员常规工作

一、辅导员管理办公室制度

1、每学期初,制定出本学期辅导员工作方案和学生主题教育计划。

2、每两周组织辅导员进行专题培训。

3、坚持听课学习制度。每学期开展一次素质教育课公开课活动。每学期中段和期末检查两次辅导员素质课教案和班级工作手册,同时检查听课记录。

4、每学期检查一次各班学生档案情况,将学生个人情况,将学生个人基本情况输入数据库。

5、建立辅导员个人工作档案。业绩考核结果及个人总结存入工作档案。

6、辅导员加强理论和业务学习。学习笔记每学期检查一次。每学 期最少完成一篇有关论文。

二、辅导员例会制度

为贯彻落实上级学生管理工作的相关文件、指示精神、方针、政策,进一步提高辅导员的工作水平,规范工作程序,推进辅导员队伍专业化建设,进而使我院的学生管理工作不断有新突破,取得更大的进步,特实行辅导员工作例会制度:        

1、会议时间

辅导员例会每周召开一次,时间定为每周周二下午300,地点临时通知。

2、参加人员:院党支部书记、团总支书记及全体辅导员

3、会议形式:辅导员例会的形式为座谈会,会上每位辅导员都应当积极发言,对近期学生工作提出自己的意见和建议。

4、会议纪律

1)每一位辅导员必须准时参加会议,不得以任何理由缺席,如果有事不能到会者提前请假。

2)每次开会之前各位参会辅导员应当签到,积极履行签到义务。

3)每一位学生辅导员都应当积极遵守会议纪律,手机调到静音,不允许随便接听电话、随便外出。

4)与会人员要对会议内容做详细、如实的记录,会后要认真落实工作任务并及时反馈工作结果。

5)各位辅导员应当互相监督,从而使辅导员例会制度长久有效的实行下去。

5、会议内容:

1)传达有关会议精神,安排学院有关部门的各项工作。

2)总结上周所做的工作。在肯定成绩的基础上找出工作中存在的问题与不足。对问题和不足进行分析并加以解决。

3)每位辅导员反映上周班级情况。做到不袒护、不避短、及时、准确、客观的反映。

4)搞好工作经验交流。

5)做好领导交办的其他各项工作。

三、辅导员考评办法

1、出勤情况

1)辅导员应按时到岗。

2)辅导员应按时参加学院的有关工作会议。

2、工作情况

1)深入学生、开展谈心,有针对性地做好学生的思想工作。

2)坚持跟班听课,了解学生学习情况,与任课教师加强沟通协调。)

3)深入学生宿舍,关心学生生活。每周深入学生宿舍不少于2次,并做好记录。

4)指导班、团组织做好工作,积极开展健康有益的活动,每月指导所管班级开展活动不少于1次。

5)参加班级组织的班会、主题班会、并给予指导。

6)加强对学生进行形势政策教育、心理健康教育,每月每班不少于1次。

7)上好素质教育课。

3、班级情况

1)学生出勤

按照学院要求,学生的早操、上课出勤率月平均达90%以上。

2)纪律:学生自觉遵守各项规章制度,无违纪现象。

3)卫生:学生热爱劳动、讲究卫生、按时值班。

4)效果:班风正,团结和谐,学生思想向上,学习积极进取,自律意识强。

4、自我学习提高情况

1)热爱本职工作,平时注重自我学习,有学习笔记。

2)按时参加院、系(部)组织的学习。

5、各教学班及学生个人参加集体活动获奖者,可视具体情况予以适当加分。

四、辅导员听课与任课老师联系制度

为了加强我院学生的学风建设,充分了解学生的学习状况,及时发现和解决学生在学习中存在的问题,辅导员应深入课堂,与任课老师共同促进学生的学习。

1、每学期开学之初,学生所学的每门专业基础课的第一(二)堂课,辅导员必须到场听课。

2、辅导员要自己的联系方式与任课老师的联系方式相互交换,每个月与任课老师联系一次,以了解和交流学生的学习情况。

3、为充分、全面的了解各门课程中学生的学习情况,辅导员每周至少要听课2次以上。

五、辅导员与学生谈话制度

辅导员与学生进行个别谈话,是为了在工作中能准确、及时的了解和掌握学生在个方面的表现情况,及时的发现问题和解决问题,使学生朝健康有利的方向发展。   

辅导员在与学生进行个别谈话时,要注意针对不同学生采取不用的方法,更要注意与学生谈话的方式和谈话的技巧,以热诚的态度积极引导、帮助学生认识和处理他们在成长过程中遇到的各种问题和烦恼。谈话内容参考如下:

1、了解学生的思想动态,帮助学生认清当前的政治形势,树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、了解学生的具体情况,并根据情况,帮助他(她)分析所面临的问题,找到问题的根源和今后自己发展的方向,最终寻求解决问题的有效办法。

3、在与学习成绩差的学生谈话中,应注意挖掘和分析这类学生成绩差的原因,与学生共同商量和制定提高学习成绩的具体有效措施,督促他们在学习上寻求一种促使自己不断进步的方法。

4、定期检查学习差、纪律差等学生的思想状况和学习状况,尽量排除影响其学习进步的不利因素,促使学生在行为上加强其自我约束能力,以达到提高学习成绩的目的.

5、在谈话中,应着重关注有困难的学生,关心学生的身体健康和心理健康问题.一旦发现有心理障碍的学生,应给予及时疏导,如果不能解决问题,应立即上报至学院学生心理健康咨询中心.对于生活上、学习上及其它方面有困难的的学生,应了解他们的具体困难,采取相应的措施,帮助他们解决困难。

6、作好与学生个别谈话的记录,不断总结每一名学生在各方面的情况,以便为下一步教育作好准备。

六、辅导员与学生家长联系制度

辅导员在工作中要建立和保持与学生家长之间的长期联系、及时沟通的有效渠道。把学生在校学习、思想、生活情况反馈给家长,让家长能了解学生在校情况,也能从家长那里了解学生在校外的情况,便于有问题好及时沟通和解决,共同做好学生的教育管理工作。其联系方式可采取电话、书信、发电子邮件等方式。

1、学生若出现以下情况要及时与家长联系:

1)学生思想状况出现重大变化,要及时与家长联系。

2)学生生病(身体或心理原因)住院,要及时与家长联系。

3)学生学习成绩下滑严重,要及时与家长联系。

4)学生行为违反校规校纪,经教育无改观者,要及时与家长联系。

2、要求:

1)特殊学生要经常联系。

2)重点学生要加强联系。

3)一般学生要保持联系。

4)做好与学生家长的工作记录备查

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